Toda segunda e quarta-feira, o Centro Juvenil Salesiano São Domingos Sávio, em Pará de Minas, se transforma em um espaço de sons, descobertas e muita criatividade com a realização da oficina de música. Voltada para crianças e adolescentes atendidos pelo Patronato, a atividade tem como objetivo despertar a sensibilidade musical dos participantes, promover o trabalho em equipe e favorecer o desenvolvimento da escuta, da coordenação e da expressão artística — tudo isso sob a luz da pedagogia salesiana, que une razão, religião e amor.

Durante as aulas, os educandos vivenciam um percurso que vai desde a introdução ao som e ao ritmo, passando pela criação de ritmos com instrumentos e com o próprio corpo, até a descoberta e identificação dos timbres de diferentes instrumentos musicais como tambor, flauta e violão. Recentemente, os encontros passaram a explorar também o universo das notas musicais, utilizando músicas infantis como recurso para fixação, incluindo canções como Trenzinho e Rouxinol, que possibilitam trabalhar de forma lúdica as notas Si e Lá. Cada aula é pensada para favorecer o protagonismo das crianças e adolescentes, incentivando-os a experimentar, escutar e se expressar por meio da música.

Mais do que uma simples atividade, a oficina de música é vivida como um verdadeiro oratório moderno, onde o afeto, a alegria e o cuidado estão sempre presentes. Inspirados no sonho de Dom Bosco e na ternura de Madre Mazzarello, os educadores salesianos do Centro Juvenil seguem acreditando que a música, assim como o amor educativo, é uma poderosa linguagem para tocar o coração dos jovens e ajudá-los a crescer como bons cristãos e honestos cidadãos.

Elaborada por Maria Clara Brito Santana - Inspetoria São João Bosco

Nos dias 22 e 23 de março de 2025, aconteceu o primeiro Encontro Vocacional conjunto de 2025, reunindo Salesianos e Salesianas, em Fortaleza (CE). Participaram 17 jovens vocacionados, 12 meninos e 5 meninas.

O primeiro dia aconteceu na comunidade salesiana dos SDB, onde os participantes tiveram a oportunidade de assistir ao filme de Dom Bosco e refletir sobre o carisma salesiano, sob a orientação da irmã Rita, FMA. No domingo, a programação foi conduzida pelo Pe. Magno Xavier, SDB, com a apresentação da Estreia de 2025. O Responsável pelo Serviço de Animação Vocacional (SAV) dos Salesianos é o salesiano, Alexandre José, que esteve na organização do evento.

Uma experiência que aqueceu o coração do participantes.
Continuemos com entusiasmo e generosidade o empenho em cultivar as vocações para o Reino de Deus.

Fonte: Inspetoria Salesiana São Luiz Gonzaga - Alexandre José SDB

No universo da comunicação e da formação salesiana, o teatro e o circo transcendem a mera diversão para se tornarem pilares essenciais da educação e da integração comunitária. Sob o olhar visionário de Dom Bosco – patrono das artes cênicas – essas práticas artísticas se configuram como instrumentos poderosos para a promoção da alegria, do senso crítico e do desenvolvimento integral dos jovens.

Desde 29 de junho de 1847, conforme relatado nas Memórias Biográficas, Dom Bosco vislumbrou o teatro como um espaço de comunhão e difusão cultural. Em seu oratório, onde inicialmente ensinava profissões e mantinha os jovens longe das armadilhas do desânimo e da criminalidade, o teatro surgiu como um recurso pedagógico transformador. Para o Fundador, os espetáculos cênicos eram uma ferramenta didática que, além de divertir, instruía e moldava o caráter moral dos jovens – um "teatrinho salesiano" que mesclava ensinamentos religiosos e valores éticos.

Hoje, essa herança se reflete em iniciativas contemporâneas como o Circo Social Dom Bosco, localizado em Itaquera, São Paulo, que utiliza a arte circense para promover inclusão e desenvolver a criatividade dos jovens. Este projeto demonstra como o circo, quando incorporado à proposta educativa salesiana, se transforma em um espaço de transformação social, onde a diversão se alia ao aprendizado.

Já o Teatro Liceu Coração de Jesus, também em São Paulo, é um exemplo vibrante da continuidade dessa tradição. Desde os primórdios, os colégios salesianos cultivaram o teatro como um ambiente de formação integral – onde as aulas de declamação e a criação de grupos dramáticos não apenas despertavam o talento artístico dos alunos, mas também os incentivavam a superar timidez, desenvolver autoconfiança e aprender valores como empatia e colaboração.

Para a Família Salesiana, o teatro e o circo vão além da expressão artística. Eles representam a alegria e a liberdade do “tempo livre” dos jovens, momentos que ajudam a aliviar o estresse dos estudos e a promover uma educação humanizadora. Inspirado pelas 19 regras escritas por Dom Bosco para o pequeno teatro – que enfatizam a instrução moral, a recreação e o caráter didático das representações – esse legado continua a influenciar as práticas pedagógicas em nossas instituições.

Neste Dia do Mundial do Teatro e  Nacional do Circo, celebramos não apenas a arte, mas a missão educativa que ela desempenha na formação de cidadãos críticos, éticos e comprometidos com a transformação social. Ao integrar essas práticas às atividades escolares e comunitárias, a Rede Salesiana Brasil reafirma seu compromisso com a tradição salesiana, honrando o exemplo de Dom Bosco e incentivando as novas gerações a se expressarem e se desenvolverem por meio da arte.

O teatro e o circo, sob a perspectiva salesiana, são muito mais do que meros espetáculos: são espaços de encontro, reflexão e transformação. Eles reforçam a ideia de que a educação integral, fundamentada em valores humanos e cristãos, deve estar presente em todas as dimensões da vida – do palco à sala de aula, do circo social à convivência diária.

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

​A Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) realizou, na noite de 24 de março de 2025, uma sessão especial em homenagem aos 130 anos de atuação das Irmãs Salesianas, também conhecidas como Filhas de Maria Auxiliadora, no estado. ​

Durante o evento, foi lançado o livro "Paróquia São Gonçalo: Berço da Ação Missionária em Cuiabá, Mato Grosso (1894-2024)", de autoria do Padre Tiago Figueiró. A obra resgata a história da missão salesiana na região, destacando a chegada das Irmãs Salesianas a Cuiabá em 1895 e sua contribuição significativa nas áreas de educação, saúde e espiritualidade para milhares de famílias mato-grossenses. ​

As Irmãs Salesianas foram fundamentais na fundação e manutenção de instituições como o Colégio Coração de Jesus, que celebra 80 anos de história, e a Santa Casa de Misericórdia de Cuiabá, onde atuaram por sete décadas. Além disso, expandiram sua atuação para missões indígenas, levando formação humana e apoio às comunidades. 

A sessão especial contou com a presença de ex-alunos e ex-alunas do Colégio Coração de Jesus e do Oratório, que foram convidados a participar da celebração desse legado de fé, educação e serviço que continua a transformar vidas em Mato Grosso. ​

Uma década após sua passagem pelo Centro Salesiano do Aprendiz (CESAM) de Goiânia, quatro ex-aprendizes se reuniram para abrirem cartas que escreveram para eles mesmos quando ainda estavam na instituição. Em formato de cápsula do tempo, os textos foram escritos pelos jovens em 2015 como parte das atividades do Programa de Socioaprendizagem que estimulam os aprendizes a construírem seus projetos de vida. 

Francismar Martins Júnior foi o educador do CESAM Goiânia que desenvolveu a atividade e teve o compromisso de guardar as cartas dos aprendizes durante os dez anos. “Propus para que eles fizessem uma carta contando como gostariam de estar no futuro, incluindo sonhos e conquistas para sua vida pessoal, social e profissional. Para mim, é muito gratificante fazer parte da trajetória de um jovem no qual você consegue ver tudo o que ele conseguiu alcançar após esse período de tempo. Com certeza, a formação do CESAM Goiânia contribuiu para as escolhas deles.” 

Uma das ex-aprendizes que participaram do encontro foi Liandra Silva, que hoje atua como gestora de seis departamentos administrativos na área hospitalar. Emocionada por relembrar sua trajetória durante a qualificação socioprofissional, ela afirma que a experiência de voltar à instituição para abrir a carta que escreveu é indescritível. “Tive momentos muito surpreendentes aqui. Passa um filme na minha cabeça. A minha família era mais humilde e muita coisa mudou para melhor de lá pra cá. Aqui no CESAM Goiânia aprendiz muitas questões que carrego até hoje na minha vida profissional. Só tenho a agradecer. Quem participa do programa tem muitas oportunidades. Foi um período de desenvolvimento muito bom para a minha vida. Algo realmente muito importante pra mim.”   

Auditor de tecnologia da informação em uma empresa do Reino Unido, Alex Maia também é um dos ex-aprendizes que escreveram a cápsula do tempo e afirma que o encontro foi uma oportunidade de rever colegas e educadores. “Percebi que 90% do que escrevi lá atrás, eu consegui realizar. A minha passagem pelo CESAM Goiânia contribuiu muito para que eu conseguisse alcançar esses sonhos. Quando cheguei aqui, eu era uma pessoa muito jovem e não tinha experiência. A instituição me ajudou a construir essa maturidade e abriu os meus olhos para o mercado de trabalho. O acompanhamento aqui também foi muito importante pra mim, tanto pedagógico quanto familiar.” 

A supervisora de aprendizagem do CESAM Goiânia, Vanessa Rodrigues, já estava na instituição quando as cartas foram escritas. Ela afirma que receber os jovens que fizeram parte da turma de aprendizagem de 2015 foi uma experiência emocionante. “Não sei se os registros deste momento, conseguirão expressar tamanha alegria que sentimos. Foi extraordinário revê-los depois de uma década e perceber que mesmo que tenham mudado em tantas coisas, também preservam muito da essência de cada jovem sonhador que conhecemos lá atrás.” 

Vanessa ressalta que o encontro demonstra a importância dos aprendizes construírem seus projetos de vida ao longo do Programa de Socioaprendizagem. “Foi muito bom ouvir o que escreveram na carta, os relatos do que viveram ao longo desses dez anos e do que estão vivendo atualmente. Eles estão conquistando seus sonhos e deram continuidade em seu projeto de vida. É nítido nas palavras de cada um o sentimento de gratidão ao CESAM Goiânia e a todos nós educadores que contribuíram, de forma direta e indireta, com a formação deles.” 

Emocionada, a supervisora ressalta o papel social, humano e cristão da instituição em promover oportunidades para os jovens e suas famílias. “A qualificação socioprofissional é mais do que uma formação teórica ou voltada somente para atividades profissionais. Aqui, os jovens são protagonistas de suas próprias histórias têm o apoio e acompanhamento necessário para definir, se preparar e realizar seus sonhos. É uma formação para o hoje e para o futuro. Agradeço a Deus todos os dias pela oportunidade de contribuir com a transformação de vidas através do meu trabalho.” 

‍

Nesta terça-feira (25), o Curso Pré-vestibular Social Dandara, iniciativa voluntária atrelada à Ação Social Salesiana de Vitória (ES), foi homenageado com votos de congratulação na Assembleia Legislativa do Espírito Santo (Ales). A ação foi realizada pelo mandato da Deputada Federal Camila Valadão, com o objetivo de evidenciar o papel de transformação concreta da educação popular e celebrar o trabalho realizado por voluntários e instituições sociais, que promovem  a educação com jovens em vulnerabilidade.

A moção de congratulações éuma forma de homenagear e reconhecer iniciativas coletivas ou individuais. A moção depois de escrita, é protocolada e entra para os anais da Assembleia Legislativa esse reconhecimento. O protocolo dos votos foi registrado no dia 06 de fevereiro

Na ocasião, a deputada reconheceu o trabalho realizado por cursos populares na inclusão de adolescentes, jovens e demais pessoas em vulnerabilidade no acesso à instituições de ensino superior. "Essas equipes que vêm transformando vidas e abrindo caminhos para tantas pessoas chegarem à universidade! É lindo de ver", celebrou a deputada nas redes sociais.

Os cursinhos populares desempenham um papel fundamental ao oferecer oportunidades a estudantes que, muitas vezes, encontram barreiras no acesso à educação. Por trás de cada aprovação, há um esforço coletivo de professoras e professores dedicados, bem como de estudantes que não desistem de seus sonhos. Essa rede de apoio tem sido essencial para democratizar o ensino e ampliar o acesso às universidades.

Além do Dandara, outros 5 homenagens foram entregues à iniciativas capixabas que se destacam na promoção da inclusão e igualdade: Curso Tereza de Benguela, Curso Podemos+ , Curso Risoflora, Cursinho Popular Atitude e Pré-vestibular Afirmação.

Curso Pré-vestibular Dandara - O Curso Pré-vestibular Dandara, é uma iniciativa voluntária atrelada à Ação Social dos Salesianos de Vitória. O atual diretor do curso, Irmão José Pereira de Carvalho Filho, SDB, também foi fundador do primeiro formato de curso pré-vestibular voluntário amparado pelas escolas salesianas da Inspetoria São João Bosco, na época, com o amparo do Colégio Salesiano Santa Rosa, em Niterói. Depois, o modelo foi replicado em outras escolas fluminense e no Colégio Salesiano Belo Horizonte. No Espírito Santo, a educadora voluntária que recebeu e replicou a iniciativa foi a Rita Perim, no ano de 2000.

"Nós ficamos muito felizes em ver esse resultado. É um trabalho que fazemos não para nós, mas para que mais pessoas possam, no futuro, fazer o que fazemos hoje. E hoje nós vemos isso se tornando realidade. Se antes tínhamos poucos voluntários, hoje os ex-alunos do curso voltam formados e dispostos a serem voluntários, como símbolo de gratidão e para que esse trabalho continue", ressaltou irmão Pereira.

As inscrições para o curso pré-vestibular Dandara estão abertas até hoje, dia 07 de março. As inscrições são realizadas presencialmente, no Cesam-ES. Confira o edital na íntegra.

Fonte:  Inspetoria São João Bosco - Camila de Paula

No dia 14 de fevereiro de 2025, aconteceu um encontro online para escutar e partilhar a missão das Obras Sociais das Inspetorias das FMA no Brasil

Aconteceu no dia 14 de fevereiro de 2025, o Encontro online de escuta às Obras Sociais FMA – Brasil. O objetivo principal do encontro, foi oferecer um espaço de escuta e partilha da missão, desempenhada através das diversas obras sociais espalhadas no Brasil.

O encontro contou com a participação das Coordenadoras Inspetoriais de Pastoral Juvenil, bem como as Referentes da Ação Social em nível Inspetorial e a presença significativa de Ir. Sarah Garcia – Coordenadora Mundial para Obras Sociais no Instituto das FMA, e representante do Escritório de Direitos Humanos do Instituto Internacional Maria Auxiliadora (IIMA) na Organização das Nações Unidas (ONU).

O encontro iniciou com um momento orante, seguido da fala de Ir. Sarah Garcia que destacou a importância do ano jubilar e do XXIV CG: “temos a missão de iluminar o mudo com esperança, Maria nos interpela a sermos pessoas geradoras de vida.” Com esta motivação, cada Inspetoria, ao longo do encontro, apresentou o modo como é organizada sua atuação na perspectiva da Ação Social nos diversos trabalhos, projetos e iniciativas que realiza localmente.

No Brasil, são muitos os contextos de vulnerabilidade social que afetam a vida de crianças, adolescentes e jovens. Entretanto, vale destacar o comprometimento de muitas comunidades educativas, que integram a Rede Salesiana Brasil com forte impacto social nas diversas realidades onde estão inseridas. Atualmente são 40 Obras Sociais, 8.725 beneficiários entre eles crianças, adolescentes e jovens, e 5.656 o número de famílias que são acompanhadas pelas Inspetorias FMA.

Como destacado pelos participantes, foi um momento rico de troca de experiências e oportunidade de fortalecer ainda mais o trabalho em rede:

“Participar do encontro de escuta das obras sociais das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil, foi um momento de fortalecer a unidade e renovar a esperança. Quanto bem é realizado em prol das crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. Conhecer outras realidades e saber que essa corrente do bem é mais forte do que imaginamos, me fez muito feliz! Quantas pessoas envolvidas! Quantos parceiros na defesa da vida! Nosso carisma é vivo, dinâmico e atual. A partilha das experiências socioeducativas me fez pensar que somos uma grande família, que mesmo em espaços diferentes, buscamos tornar realidade o sonho de Dom Bosco: a salvação da juventude!” (Ir. Silvia Letícia Sales da Silva – Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia – BRM)

O trabalho em rede na perspectiva da Ação Social, constitui uma experiência fecunda que tem dado muitos frutos. A busca pela garantia de direitos fundamentais é parte integrante do sistema preventivo vivenciado nas Obras Sociais, que carregam a dimensão carismática salesiana com grande intensidade, especialmente na missão de “formar bons cristãos e honestos cidadãos”.

Fonte: Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora - FMA

O Programa Salesiano de Aprendizagem acaba de ampliar sua rede de atuação no Espírito Santo. O programa, lançado no dia 17 de fevereiro, envolve mais de 20 alunos do Centro educacional salesiano CESAM: atendem às operações de um supermercado recentemente chegado ao município. Os momentos formativos de aprendizagem teórica dão-se na sede da Faculdade Doctum Guarapari (Colégio Americano Batista), no bairro Olaria. A proposta do programa de aprendizagem dos Salesianos visa promover uma inserção segura dos adolescentes no mercado de trabalho. A condição de aprendiz é a única forma legal e segura de inserção de pessoas menores de 16 anos no mercado de trabalho, sendo uma forma de combate à situação de trabalho infantil. A Coordenadora da Ação Social Salesiana, Fernanda Aparecida Chisté, expressou sua satisfação por essa nova conquista, que ajudará a muitos jovens e lhes garantirá a possibilidade de trabalhar de forma protegida e segura, durante a vigência de seu contrato.

Fonte: Agência Info Salesiana - ANS

Aconteceu no dia 14 de fevereiro de 2025, o Encontro online de escuta às Obras Sociais FMA – Brasil. O objetivo principal do encontro, foi oferecer um espaço de escuta e partilha da missão, desempenhada através das diversas obras sociais espalhadas no Brasil.

O encontro contou com a participação das Coordenadoras Inspetoriais de Pastoral Juvenil, bem como as Referentes da Ação Social em nível Inspetorial e a presença significativa de Ir. Sarah Garcia – Coordenadora Mundial para Obras Sociais no Instituto das FMA, e representante do Escritório de Direitos Humanos do Instituto Internacional Maria Auxiliadora (IIMA) na Organização das Nações Unidas (ONU).

O encontro iniciou com um momento orante, seguido da fala de Ir. Sarah Garcia que destacou a importância do ano jubilar e do XXIV CG: “temos a missão de iluminar o mudo com esperança, Maria nos interpela a sermos pessoas geradoras de vida.” Com esta motivação, cada Inspetoria, ao longo do encontro, apresentou o modo como é organizada sua atuação na perspectiva da Ação Social nos diversos trabalhos, projetos e iniciativas que realiza localmente.

No Brasil, são muitos os contextos de vulnerabilidade social que afetam a vida de crianças, adolescentes e jovens. Entretanto, vale destacar o comprometimento de muitas comunidades educativas, que integram a Rede Salesiana Brasil com forte impacto social nas diversas realidades onde estão inseridas. Atualmente são 40 Obras Sociais, 8.725 beneficiários entre eles crianças, adolescentes e jovens, e 5.656 o número de famílias que são acompanhadas pelas Inspetorias FMA.

Como destacado pelos participantes, foi um momento rico de troca de experiências e oportunidade de fortalecer ainda mais o trabalho em rede:

“Participar do encontro de escuta das obras sociais das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil, foi um momento de fortalecer a unidade e renovar a esperança. Quanto bem é realizado em prol das crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. Conhecer outras realidades e saber que essa corrente do bem é mais forte do que imaginamos, me fez muito feliz! Quantas pessoas envolvidas! Quantos parceiros na defesa da vida! Nosso carisma é vivo, dinâmico e atual. A partilha das experiências socioeducativas me fez pensar que somos uma grande família, que mesmo em espaços diferentes, buscamos tornar realidade o sonho de Dom Bosco: a salvação da juventude!” (Ir. Silvia Letícia Sales da Silva – Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia – BRM)

O trabalho em rede na perspectiva da Ação Social, constitui uma experiência fecunda que tem dado muitos frutos. A busca pela garantia de direitos fundamentais é parte integrante do sistema preventivo vivenciado nas Obras Sociais, que carregam a dimensão carismática salesiana com grande intensidade, especialmente na missão de “formar bons cristãos e honestos cidadãos”.

Fonte: Site do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora - FMA

No dia 7 de fevereiro, 14 Obras Sociais da Inspetoria Madre Mazzarello, participaram de formação online sobre “Famílias Atípicas"

Em 7 de fevereiro de 2025, 134 membros das equipes das 14 Obras Sociais da Inspetoria Madre Mazzarello (BMM) participaram de um encontro formativo online sobre as “Famílias Atípicas”.

No evento interveio a psicóloga Alysson Ramos, mestra em educação e docência pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) de Belo Horizonte e especialista em gestão estratégica de pessoas, além de diversos cursos de formação na área da saúde.

A formação faz parte de uma iniciativa mais ampla, que marca o início das atividades do Plano de Formação Integrada das Obras Sociais. Este plano é o resultado de um esforço conjunto que reúne as propostas das áreas inspetoriais da Ação Social, Administração, Comunicação e Pastoral, além de integrar a formação e os encontros promovidos pela Rede Salesiana Brasil. Isso demonstra um comprometimento conjunto com o desenvolvimento profissional das equipes.

O evento foi aberto pela Irmã Dircione da Glória Amorim, Coordenadora Inspetorial de Ação Social, que deu as boas-vindas aos participantes. Em seu discurso, aprofundou o tema da Estreia 2025, “Ancorados na esperança, peregrinos com os jovens”, relacionando-o ao Jubileu de 2025. A Coordenadora sublinhou que a esperança deve ser cultivada através da constante presença de Deus nas atividades quotidianas, destacando o papel fundamental das Obras Sociais por ser um farol de esperança para crianças, adolescentes e jovens em serviço.

Em seguida, a psicóloga Alysson Ramos refletiu sobre o desenvolvimento pessoal e profissional no contexto do trabalho com as famílias atípicas. Sublinhou que o verdadeiro crescimento profissional não requer apenas conhecimentos técnicos, mas um comprometimento autêntico para enfrentar os desafios. Segundo a palestrante, é fundamental permanecer abertos ao diálogo e à aprendizagem contínua, aproveitando as experiências compartilhadas como fonte de conhecimento.

“A essência da educação, seja ela qual for, é a própria diversidade. Reconhecer o potencial dinâmico de cada indivíduo e valorizar a multiplicidade dos percursos para o sucesso da aprendizagem, da autonomia e das relações sociais”, explicou durante a apresentação, sublinhando a importância de elaborar estratégias voltadas a satisfazer as necessidades particulares de cada família, respeitando suas características e os desafios únicos.

A formação ofereceu significativos momentos de interação entre os participantes, que puderam compartilhar experiências práticas sobre a missão local. Esta troca de experiências enriqueceu o encontro, tornando-o uma experiência sinodal em que todos puderam aprender com as realidades e os desafios enfrentados em cada Obra Social. As equipes reconheceram que o tema fortalece a capacidade das Obras Sociais de ser verdadeiros e apropriados interlocutores das famílias assistidas, contribuindo à criação de ambientes ainda mais acolhedores, renovando o compromisso com uma assistência mais humana e inclusiva, alinhada aos valores salesianos e às exigências atuais das famílias.

Esta sessão formativa, realizada com sucesso, é a primeira do ano, em que estão previstos outros encontros pelo Plano de Formação Integrada, demonstrando o constante compromisso da Inspetoria BMM de qualificar as suas equipes e buscar a excelência do trabalho em favor da Missão Salesiana.

Fonte: Site IFMA