10/10/2023

As missionárias de Ir. Maria Romero Meneses

As missionárias de Ir. Maria Romero Meneses

“Corações ardentes e pés a caminho” é o tema que acompanha o outubro missionário de 2023, um convite à descoberta de testemunhos e experiências que, iluminando a força evangelizadora, despertam nas Comunidades Educativas o ardor missionário. “A imagem dos pés a caminho recorda-nos mais uma vez a perene validade da missio ad gentes, a missão confiada à Igreja pelo Senhor ressuscitado de evangelizar cada pessoa e cada povo até aos confins da terra”, diz o Papa Francisco em sua Mensagem para o Dia Mundial das Missões.

Uma personalidade “de coração ardente e pés a caminho” por Deus e pelas almas foi a Beata Maria Romero Meneses (1902 – 1977), Filha de Maria Auxiliadora nicaraguense, enviada a São José, na Costa Rica, que se tornou sua segunda pátria por 46 anos de vida. Destinada a lecionar no colégio das jovens ricas, a exemplo de Dom Bosco, buscou sobretudo “os menores pobres e abandonados” e, tendo conquistado os da cidade, percorreu montanhas e vales para “salvar almas”. Formou, escolhendo entre as suas melhores alunas, as discípulas para a Obra dos Oratórios (1934), que chamava Las Missioneritas. Na Carta a uma FMA escreveu:

“Não sabe quanto o zelo me consome pelo ‘da mihi animas’. Há tanta necessidade de recolher as milhares de ovelhas do Senhor que caminham cá e lá fora do redil! É verdade que estamos fazendo algo aqui, graças a Deus, mas muito, muito deve ser feito…” (à Ir. Josefina Genzone, 3 de abril de 1974).

Dos 54 anos de vida religiosa, Ir. Maria viveu 28 na Escola Maria Auxiliadora de São José como educadora salesiana, não se limitando às salas de aula, mas passando das salas de aula ao pátio, iluminando com a Palavra de Deus, com a proposta dos sacramentos e sendo ela mesma reflexo da bondade materna de Maria. Acendeu o coração das suas estudantes com o fogo do amor de Deus, que lhes abriu os olhos para se levantar e ir “salvar as almas”. No dia 25 de dezembro de 1939 nasce o apostolado que chamavam “Misión” e as “Missioneritas”.

Na Evangelii Gaudium se lê: “A Igreja em saída é a comunidade dos discípulos missionários que são os primeiros que se empenham, acompanham, dão fruto e celebram. A comunidade evangelizadora experimenta que o Senhor tomou a iniciativa, deu-a primeiro no amor; E por isso sabe ir adiante, tomar a iniciativa sem medo, ir ao encontro, procurar os distantes e chegar à encruzilhada para convidar os excluídos” (EG 24). Foi o que Ir. Maria fez com as suas missioneritas. Lendo suas obras e os testemunhos de tantos sacrifícios, fadigas, dificuldades extremas, perigos a que eram expostas estas jovens mulheres, em sua maioria de classe social média e alta, ficam-se maravilhados e convencidos de que só a presença de Deus e de Maria Auxiliadora, vivos em Ir. Maria, poderia acender nelas a paixão do Da mihi animas cetera tolle

A Beata contava: “Nas quintas e sábados de cada semana, consagrados respectivamente ao Santíssimo Sacramento e à Virgem Santíssima, iam então, duas a duas, como os discípulos do Senhor, fervorosas missionárias aos bairros mais remotos da cidade, para levar gêneros alimentícios e vestuário aos necessitados, mas sobretudo, para falar-lhes do Reino de Deus.

A primeira visita foi à igreja, a implorar a Jesus Sacramento, para que as inflamasse do seu santo Amor e assim poder comunicá-lo às pessoas que iriam visitar, e depois a Maria Auxiliadora, para lhe pedir que as acompanhasse, repetindo três vezes, depois de três Ave-Marias: ‘Maria Auxiliadora, fala por nós’. Ao longo da estrada, caminhavam rezando e quando chegavam ao local pré-estabelecido, depois de terem repetido à Virgem a invocação anterior, enquanto uma delas mantinha uma conversa amigável, a outra rezava com todo o fervor.

É verdade que não duvidamos nunca do sucesso dos nossos débeis esforços, porque o bom Deus sabe premiar também nesta vida os desejos mais insignificantes que se tem para a Sua glória, mas não tínhamos imaginado o belíssimo tesouro que reservou para nós no fim da jornada! Por isso poderíamos bem exclamar com Santa Teresa [do Menino Jesus] quando encontrou entre os braços de Jesus o ascensor que procurava: ‘Ó meu Deus, superastes todas as minhas esperanças; por isso quero cantar as vossas misericórdias’”.

Aqui estão os números significativos – de 1940 a 1946 – da divina condescendência do Senhor: Batismos (três de 42, 30 e 25 anos), 34. Crismas, 177. Primeiras comunhões (12 de 20 a 42 anos) 70. Matrimônios concordados, 106. Entronização do Sagrado Coração de Jesus, 1427. Primeiras sextas-feiras 2135. Imposições do Escapulário do Carmo, 2011. Novas famílias que rezam o Santo Rosário 119. Fiéis na Santa Missa do Domingo, 600. Colaboradores para a Propagação da Fé, 24. (Romero Maria, As Obras Sociais de Maria Auxiliadora, 2009-2ª ed., pp. 17-18)

As missionárias iam sós. Somente em algumas missões especiais semanais em áreas distantes iam também a Ir. Maria e algumas Irmãs. Depois o trabalho continuou: muitos jovens ex-alunos/as, muitos leigos que entraram em contato com Ir. Maria realizaram o seu sonho de levar todos a Deus.

Ir. Maria formou uma geração de jovens e leigos que se tornaram chamas acesas do amor de Deus para levar aos mais marginalizados da sociedade.

Saiamos com coração ardente, olhos abertos, pés a caminho, para acender os outros corações com a Palavra de Deus, para abrir os olhos dos outros a Jesus Eucaristia e para convidar todos a caminhar juntos pelo caminho da paz e da salvação que Deus, em Cristo, deu à humanidade (Papa Francisco, Mensagem para a 97ª Jornada Missionária Mundial, 2023).

Fonte: Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice

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ENARSE/ENEL 2025: Terceiro dia é marcado por visitas, encontros, espiritualidade e design de futuros na jornada salesiana

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ENARSE/ENEL 2025: uma tarde de aprofundamento, inspiração e conexão com a missão educativa salesiana, neste segundo dia de evento

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Andrea enfatizou que a gestão de branding vai muito além da identidade visual, abrangendo o conjunto de ações cotidianas que fortalecem a marca institucional. “Branding está diretamente ligado ao que fazemos todos os dias. Como unidades de uma mesma rede, tudo o que promovemos — seja em nível de estratégia, fidelização ou matrícula — repercute fortemente no coletivo. Quando o branding é trabalhado de forma estratégica e qualificada, conseguimos não apenas aumentar o valor da nossa marca, mas também garantir sustentabilidade e fidelização”, destacou Andrea, reforçando a força da atuação em rede. "Mais que uma escola", ministrada por Gregory Rial, da ANEC, apresentou como os diferenciais da Educação Católica são fundamentais para preparar os estudantes para um mundo em constante transformação. Ao falar sobre a identidade católica em instituições confessionais, ele reforça que ela "pode se tornar relevante e transformadora no nosso tempo, que é marcado por enorme fragmentação da vida humana e das relações sociais a partir do momento em que ela se entende portadora da mensagem do Evangelho de Jesus. "Da sala de aula tradicional ao espaço inovador", a oficina conduzida por Elisabete Castanheira convidou os participantes a repensarem o design dos ambientes escolares como ferramentas de engajamento e criatividade. “As oficinas foram muito interessantes, pois trabalhamos com um conceito lúdico que proporcionou uma interação prazerosa com os elementos disponíveis”, destacou. Ela acrescentou ainda que, para comunicar com eficácia entre as diferentes gerações, é essencial saber contextualizar as mensagens e as propostas educativas de forma sensível e atualizada. A palestra "Educar com conexão", conduzida por Roberta Freitas, trouxe reflexões importantes sobre o uso consciente da tecnologia em sala de aula, demonstrando que o celular, longe de ser apenas um vilão, pode se tornar um valioso aliado pedagógico quando utilizado com responsabilidade e dentro dos limites legais.  “O celular não é somente um inimigo. Ele pode ser um grande aliado no aprendizado, na construção de conhecimento, na conexão entre os nossos estudantes e, também, na avaliação do conhecimento produzido”, destacou Roberta, ao abordar o tema com exemplos práticos e embasamento pedagógico. A atividade "Por uma política de bolsas na perspectiva da inclusão", conduzida por Dr. Hugo Sarubbi e Dra. 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Por isso, é essencial manter a documentação exigida, transformar essas informações em dados contábeis confiáveis e alinhar-se sempre à legislação”, alertou. A oficina reforçou que, ao articular missão, legalidade e planejamento, é possível consolidar uma política de bolsas verdadeiramente inclusiva, sustentável e coerente com os valores salesianos. A oficina "Gestão financeira e inovação", conduzida por Renato Rocha, apresentou estratégias para que as escolas salesianas avancem rumo a uma gestão mais sustentável, inovadora e de alta performance, sem se distanciar de sua missão educativa e evangelizadora. “Um grande recado que fica da nossa oficina é a importância do alinhamento entre a visão de longo prazo das nossas instituições e o planejamento orçamentário. Todas as nossas escolhas, alocações e captações de recursos devem estar conectadas com essa visão de futuro e com o desdobramento estratégico junto a todos os times das nossas escolas”, destacou Renato, reforçando a necessidade de uma gestão integrada, consciente e orientada por propósito. Encontro, convivência e espiritualidade - Entre os dois blocos de oficinas, os participantes foram acolhidos com um momento de confraternização e descanso durante o coffee break, no foyer do centro de eventos. O clima de amizade e partilha, tão característico dos encontros salesianos, esteve presente também nesse intervalo, favorecendo o networking e o reencontro entre educadores de diferentes partes do país. A programação da tarde foi encerrada com um profundo momento de espiritualidade. Às 18h15, o Pe. 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ENARSE/ENEL 2025: Manhã do segundo dia é marcada por reflexões sobre liderança, inovação e identidade da escola católica

O segundo dia do Enarse/Enel 2025, realizado no Centro de Eventos Padre Vitor Coelho de Almeida, em Aparecida (SP), foi marcado por momentos de espiritualidade, partilha e aprofundamento sobre temas centrais para o futuro da educação católica no Brasil. A jornada teve início com a tradicional acolhida e oração, conduzidas pelo Pe. Hermenegildo da Silva, coordenador das Escolas da Inspetoria Santo Afonso Maria de Ligório, e por Valéria Rodrigues, coordenadora das Escolas da Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora. “Hoje iniciamos com gratidão e esperança este encontro que reúne lideranças apaixonadas pela missão de educar e evangelizar à maneira de Dom Bosco e Madre Mazzarelo”, disse Valéria no início momento de oração.  Pe Hermenegildo, por sua vez, nos lembrou que “Cada rosto aqui representa uma história de amor à juventude, de serviço comprometido, de esperança ativa” dando as boas vindas aos presentes. O momento foi concluído com uma oração ao Espírito Santo, pedindo para que todos juntos possam viver o encontro com abertura, leveza e compromisso. “Sentimos a beleza de sermos educadores salesianos, chamados a viver com paixão a missão de formar corações e transformar realidades”, diz um trecho da oração. A espiritualidade salesiana, mais uma vez, iluminou os caminhos trilhados ao longo do dia. Mercado educacional e liderança - A manhã do evento foi marcada pela conferência “Mercado educacional e liderança: compreender o cliente para gerar valor nas escolas”, conduzida inicialmente por Renato Rocha. Em sua palestra, o especialista destacou a importância de "enxergar a escola não apenas como uma prestadora de serviços educacionais, mas como uma promotora de experiências significativas para alunos e famílias". Rocha apresentou dados que revelam mudanças no perfil das famílias brasileiras, reforçando que compreender as novas demandas e expectativas é essencial para manter a competitividade. Entre os pontos centrais, destacou-se a necessidade de escuta ativa, personalização no atendimento e fortalecimento da proposta pedagógica como diferenciais estratégicos no atual cenário educacional. Na sequência, Pe. Sérgio Augusto Baldin e Anderson Leal promoveram uma dinâmica que convidou os participantes a analisarem o mercado educacional brasileiro a partir de um jogo interativo. A atividade trouxe à tona temas cruciais, como a escuta qualificada das famílias, a importância de uma proposta pedagógica clara e coerente, além da adoção de uma gestão estratégica focada em sustentabilidade e inovação. O painel instiga reflexões sobre o papel do gestor escolar como um líder inspirador, capaz de fomentar uma cultura de excelência, diálogo e constante evolução. Tarde do segundo dia - A parte da tarde do Enarse/Enel 2025 será dedicada a oficinas temáticas que abordarão temas estratégicos para a educação salesiana, como marketing educacional, inovação nos espaços de aprendizagem, inclusão por meio de bolsas, uso consciente da tecnologia, gestão financeira e os diferenciais da Educação Católica. Os participantes puderam escolher entre seis oficinas, distribuídas em dois blocos, com momentos de troca, reflexão e aprofundamento.  O encerramento do segundo dia acontecerá com a tradicional oração de Boa Noite, conduzida pelo Pe. Claudio Cartes, reafirmando o espírito salesiano e o compromisso com a missão educativa. Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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