14/08/2024

Abraçar o sonho de Dom Bosco no Colle Don Bosco

Abraçar o sonho de Dom Bosco no Colle Don Bosco
Foto: Agenzia Info Salesiana (ANS)

O segundo dia do Sínodo Salesiano dos Jovens Salesianos (Salesian Youth Synod - SYS, em inglês), segunda-feira (12), decorreu no cenário idílico e rico de histórias salesianas do Colle Don Bosco, terra natal de São João Bosco e lugar em que, pelos nove anos, teve o Sonho da sua vida. O ambiente tranquilo, em que o pequeno João Bosco brincava e trabalhava, proporcionou o cenário perfeito para as reflexões do dia, permitindo aos jovens participantes mergulhar no contexto que moldou a infância de Dom Bosco e vivenciar o lugar em que se lhe revelou toda a profunda, empenhativa e mundial missão pela juventude.

A sessão da manhã começou com um tema inspirador, apresentado pelo Padre Joebeth Vivo, Coordenador do SYS: “Vamos fazer parte do sonho”. Ele compartilhou uma mensagem convincente sobre a influência dos ambientes e das pessoas que nos moldam. Ao refletir sobre a vida de Dom Bosco, Pe. Joebeth lembrou vivamente como Dom Bosco, apesar de tanto sofrer na juventude, conseguiu transformar as dificuldades em força positiva. Em vez de deixar-se esmagar pelas adversidades, Dom Bosco escolheu ser um “produtor construtivo”, confiando totalmente a Deus a missão que lhe foi dada. O tema ressoou profundamente na mente e no coração dos participantes, incitando-os a ver os desafios como oportunidades para crescer e servir.

O Pe. Francisco Cervantes, representando o Setor da Pastoral Juvenil, apresentou então o site oficial do Sínodo e encorajou os participantes a utilizarem os recursos disponíveis, não só durante o Sínodo mas também depois. Ele os convidou a organizar eventos que possam envolver e inspirar os jovens nas suas regiões, estendendo o impacto do Sínodo para muito além desta reunião imediata.

Posteriormente, o Pe. Cervantes conduziu os jovens numa sessão de oração reflexiva inspirada na passagem evangélica dos discípulos de Emaús (Lc 24,13-35). Os participantes dividiram-se em grupos de três para uma “caminhada até Emaús”, durante a qual refletiram sobre o Evangelho e partilharam experiências pessoais: tanto dos momentos em que perceberam a presença de Deus em suas vidas quanto dos momentos de dúvida. O exercício promoveu conexões espirituais profundas entre os participantes, incentivando-os a apoiar-se mutuamente em sua caminhada de Fé.

Após a sessão da manhã, jovens representantes de todo o mundo realizaram uma visita guiada ao Colle Don Bosco, admirando os lugares da casa da infância de Dom Bosco e de sua majestosa Basílica. Para muitos, esta foi a primeira visita ao Monte, e encontrar-se no lugar onde nasceu e cresceu Dom Bosco comoveu-os profundamente. A experiência permitiu também entrar em contato mais íntimo com a vida de Dom Bosco e com o seu sonho que continua a inspirar gerações.

No início da tarde, o Pe. Vivo exortou os delegados a estudarem diligentemente o Instrumentum Laboris para participar plenamente nos debates do Sínodo, que começaria pouco depois. Lembrou também que precisam manter uma perspectiva global, considerando as realidades de todos os jovens, em todo o mundo; e não apenas as do seu entorno próximo. Disse ainda que o resultado do Sínodo incluirá cinco documentos: um em cada um dos principais idiomas representados, para respeitar as nuances culturais únicas de cada grupo linguístico.

Os participantes dedicaram, portanto, tempo à leitura e reflexão sobre o documento de trabalho, em pequenos grupos. Esses grupos, compostos por aproximadamente dez participantes cada, possibilitaram um diálogo aprofundado, com a ajuda de um moderador e um palestrante. Os resumos das discussões foram então apresentados à assembleia geral, garantindo que todas as vozes fossem ouvidas.

Os Salesianos de Dom Bosco (SDB) e as Filhas de Maria Auxiliadora (FMA) presentes no SYS formaram grupos separados para elaborar um decálogo – ou seja, dez princípios orientadores - sobre como acompanhar eficazmente os jovens na realização dos seus sonhos. Esse processo começou com uma síntese das respostas das Equipes de Pastoral Juvenil (PJ) das Inspetorias de todo o mundo, focadas em ações concretas que poderiam ser tomadas para apoiar os jovens. Divididos em pequenos grupos, SDB e FMA identificaram os dois pontos considerados fundamentais, partilhados depois em assembleias maiores. Tais reflexões serão então incluídas num decálogo, para fornecer um quadro claro para o trabalho futuro da Pastoral Juvenil Salesiana (PJS).

O dia terminou com a oração do Terço no valioso cenário do pátio e da Basílica. Uma reconstituição do sonho de Dom Bosco - sobre o rosário e a serpente - serviu primeiro para nos lembrar da importância da oração, especialmente do terço, para vencer as tentações. Em seguida, foram recitadas as dezenas, nas cinco línguas oficiais do evento, e cada uma delas foi introduzida por uma breve leitura de diversos episódios da vida de Dom Bosco. Além disso, os participantes foram convidados a orar por diversos grupos de jovens ao redor do mundo, especialmente por aqueles que enfrentam circunstâncias difíceis.

O Diretor da Comunidade do Colle Don Bosco, Pe. Thathireddy Vijaya Bhaskar, concluiu o dia com uma evocativa mensagem de Boa Noite salesiana, na qual compartilhou a história da presença salesiana no Colle Don Bosco, iniciada em 1918. Ele comparou o sonho dos Nove Anos de Dom Bosco com a Anunciação, abordando a experiência comum de medo e incerteza em responder ao chamado de Deus, embora ambos saibam que nada é impossível para Deus. Ele também encorajou os jovens a buscar a intercessão de Dom Bosco, pedindo que abençoe seus sonhos e os guie na realização. No final do dia, os participantes cantaram e dançaram animadamente os cantos de Dom Bosco, expressando o seu profundo amor e admiração por ele.

Terminado o segundo dia do SYS 2024, os participantes partiram com um sentimento renovado do propósito do evento e com uma união mais profunda pela missão salesiana. Rodeados pela mesma paisagem que moldou a visão de Dom Bosco, eles foram inspirados a levar adiante o seu sonho, confiantes de que, com fé e determinação, eles também poderão causar um impacto permanente no mundo.

Confira o vídeo com os destaques do segundo dia:

Fonte: Agenzia Info Salesiana (ANS)

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ENARSE/ENEL 2025: Terceiro dia é marcado por visitas, encontros, espiritualidade e design de futuros na jornada salesiana

O terceiro dia do ENARSE/ENEL 2025 começou com intensidade e espírito de comunhão. Sob a condução de Ana Cristina Sofiati, gestora pedagógica da Inspetoria São Pio X, e Maria Elvira Menegassi, coordenadora das escolas da mesma inspetoria, os participantes foram convidados a iniciar a jornada com um momento de espiritualidade, pedindo a luz do Espírito Santo para iluminar cada passo das atividades programadas. Logo pela manhã, o destaque foi o workshop “Design de Futuros”, conduzido pelo educador, filósofo e facilitador Paulo Tomazinho. A atividade propôs uma imersão nas possibilidades de futuro para a Rede Salesiana Brasil, com base em metodologias ativas, práticas colaborativas e princípios do pensamento sistêmico. O objetivo foi provocar os participantes a pensar o futuro não como um destino inevitável, mas como um espaço de construção coletiva, guiado por escolhas conscientes e valores consistentes com o carisma salesiano. Tomazinho apresentou aos educadores e gestores presentes o conceito de futurabilidade, ou seja, a capacidade de imaginar, projetar e construir futuros desejáveis a partir do presente. Por meio da metodologia dos três horizontes, que considera o presente (H1), as tendências emergentes (H2) e as visões de longo prazo (H3), os grupos foram desafiados a identificar práticas que precisam ser ressignificadas, oportunidades que já estão em movimento e ideias inovadoras que podem sustentar a missão salesiana nas próximas décadas. Ao longo do workshop, destacou-se a importância de ampliar o olhar, promovendo um deslocamento das preocupações imediatas para uma visão estratégica, inspiradora e propositiva. Nesse sentido, a atividade também reforçou a necessidade de se cultivar a escuta ativa, o diálogo interinspetorial e o protagonismo das juventudes, como elementos fundamentais para garantir relevância e vitalidade à ação educativa e evangelizadora da RSB no cenário contemporâneo. O “Design de Futuros” não buscou oferecer respostas prontas, mas sim provocar perguntas transformadoras: Que sinais de mudança já estão entre nós? Quais valores nos guiam na hora de tomar decisões? Que mundo queremos ajudar a formar a partir de nossas escolas, obras sociais e ambientes pastorais? Como garantir que os sonhos de Dom Bosco e Madre Mazzarello permaneçam vivos em um mundo em constante transformação? O clima de envolvimento foi marcado por criatividade, esperança e compromisso com a missão. Os participantes saíram do workshop com novas perspectivas e propostas, prontas para serem aprofundadas e desenvolvidas nos contextos locais de cada obra. Tarde de visitas guiadas - À tarde, cada participante terá a oportunidade de escolher uma das visitas guiadas inscritas previamente: Memorial das Filhas de Maria Auxiliadora (Guaratinguetá/SP) Réplica da casa de São João Bosco (Obra Social de Pindamonhangaba/SP) Santuário Nacional de Aparecida (Aparecida/SP) Estas experiências promoveram um encontro vivo com a história da Família Salesiana e com testemunhos de fé que inspiram nossa missão educativa. Encerramento em oração e fé - Para concluir o terceiro dia, reuniu-se o grupo às 18h00 no Santuário Nacional de Aparecida/SP para a Santa Missa. Celebrada em comunhão com a Mãe Aparecida, a Eucaristia foi ponto alto de espiritualidade, renovando nosso compromisso de ser, como Dom Bosco desejou, “bom cristão e honesto cidadão”.  

ENARSE/ENEL 2025: uma tarde de aprofundamento, inspiração e conexão com a missão educativa salesiana, neste segundo dia de evento

A tarde do segundo dia do Enarse/Enel 2025 foi marcada por vivências intensas de formação, troca de experiências e fortalecimento dos compromissos com a educação de excelência e com os valores do carisma salesiano. Logo após o almoço, os participantes se dirigiram ao Centro de Eventos Padre Vitor Coelho de Almeida para uma rica programação de oficinas temáticas, organizadas em dois blocos: das 14h30 às 16h00 e outro das 16h30 às 18h00. Com seis diferentes temas, as oficinas ofereceram aos educadores e gestores uma oportunidade de aprofundamento em áreas estratégicas para o presente e o futuro da escola salesiana. Conheça um pouco mais sobre as oficinas: A oficina "Consolidando marcas fortes", conduzida por Andrea Tavares, destacou a importância da unidade em rede e da mensuração de resultados nas ações de comunicação e posicionamento das escolas salesianas. Andrea enfatizou que a gestão de branding vai muito além da identidade visual, abrangendo o conjunto de ações cotidianas que fortalecem a marca institucional. “Branding está diretamente ligado ao que fazemos todos os dias. Como unidades de uma mesma rede, tudo o que promovemos — seja em nível de estratégia, fidelização ou matrícula — repercute fortemente no coletivo. Quando o branding é trabalhado de forma estratégica e qualificada, conseguimos não apenas aumentar o valor da nossa marca, mas também garantir sustentabilidade e fidelização”, destacou Andrea, reforçando a força da atuação em rede. "Mais que uma escola", ministrada por Gregory Rial, da ANEC, apresentou como os diferenciais da Educação Católica são fundamentais para preparar os estudantes para um mundo em constante transformação. Ao falar sobre a identidade católica em instituições confessionais, ele reforça que ela "pode se tornar relevante e transformadora no nosso tempo, que é marcado por enorme fragmentação da vida humana e das relações sociais a partir do momento em que ela se entende portadora da mensagem do Evangelho de Jesus. "Da sala de aula tradicional ao espaço inovador", a oficina conduzida por Elisabete Castanheira convidou os participantes a repensarem o design dos ambientes escolares como ferramentas de engajamento e criatividade. “As oficinas foram muito interessantes, pois trabalhamos com um conceito lúdico que proporcionou uma interação prazerosa com os elementos disponíveis”, destacou. Ela acrescentou ainda que, para comunicar com eficácia entre as diferentes gerações, é essencial saber contextualizar as mensagens e as propostas educativas de forma sensível e atualizada. A palestra "Educar com conexão", conduzida por Roberta Freitas, trouxe reflexões importantes sobre o uso consciente da tecnologia em sala de aula, demonstrando que o celular, longe de ser apenas um vilão, pode se tornar um valioso aliado pedagógico quando utilizado com responsabilidade e dentro dos limites legais.  “O celular não é somente um inimigo. Ele pode ser um grande aliado no aprendizado, na construção de conhecimento, na conexão entre os nossos estudantes e, também, na avaliação do conhecimento produzido”, destacou Roberta, ao abordar o tema com exemplos práticos e embasamento pedagógico. A atividade "Por uma política de bolsas na perspectiva da inclusão", conduzida por Dr. Hugo Sarubbi e Dra. Vanessa Martins, promoveu reflexões relevantes sobre viabilidade financeira, justiça social e sustentabilidade nas concessões de bolsas de estudo, reforçando o compromisso das instituições salesianas com a equidade no acesso à educação. “A ação social realizada por meio da concessão de bolsas de estudo é uma prática das escolas salesianas certificadas, unindo a missão à possibilidade de criar oportunidade de ensino de qualidade para todos”, afirmou Dra. Vanessa, destacando o papel das políticas de inclusão como expressão concreta do carisma salesiano. Complementando, Dr. Hugo enfatizou que a gestão responsável das bolsas exige estrita observância à legislação vigente, mesmo diante da atual ausência de regulamentações mais claras. “A política de bolsas representa uma delegação do poder público às instituições privadas, para garantir o acesso de estudantes de perfil socioeconômico específico ao ensino de qualidade. Por isso, é essencial manter a documentação exigida, transformar essas informações em dados contábeis confiáveis e alinhar-se sempre à legislação”, alertou. A oficina reforçou que, ao articular missão, legalidade e planejamento, é possível consolidar uma política de bolsas verdadeiramente inclusiva, sustentável e coerente com os valores salesianos. A oficina "Gestão financeira e inovação", conduzida por Renato Rocha, apresentou estratégias para que as escolas salesianas avancem rumo a uma gestão mais sustentável, inovadora e de alta performance, sem se distanciar de sua missão educativa e evangelizadora. “Um grande recado que fica da nossa oficina é a importância do alinhamento entre a visão de longo prazo das nossas instituições e o planejamento orçamentário. Todas as nossas escolhas, alocações e captações de recursos devem estar conectadas com essa visão de futuro e com o desdobramento estratégico junto a todos os times das nossas escolas”, destacou Renato, reforçando a necessidade de uma gestão integrada, consciente e orientada por propósito. Encontro, convivência e espiritualidade - Entre os dois blocos de oficinas, os participantes foram acolhidos com um momento de confraternização e descanso durante o coffee break, no foyer do centro de eventos. O clima de amizade e partilha, tão característico dos encontros salesianos, esteve presente também nesse intervalo, favorecendo o networking e o reencontro entre educadores de diferentes partes do país. A programação da tarde foi encerrada com um profundo momento de espiritualidade. Às 18h15, o Pe. Claudio Cartes, Referente das Escolas Salesianas na América - ESA, e dos Centros de Formação Profissional, conduziu a oração do “Boa Noite” salesiano, retomando a tradição de Dom Bosco e convidando todos a fecharem o dia com gratidão, esperança e renovação da missão educativa. O retorno ao hotel aconteceu logo após, com o coração cheio de novos aprendizados, reflexões e a certeza de que a educação salesiana segue firme em sua proposta de formar bons cristãos e honestos cidadãos para o mundo de hoje. Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

ENARSE/ENEL 2025: Manhã do segundo dia é marcada por reflexões sobre liderança, inovação e identidade da escola católica

O segundo dia do Enarse/Enel 2025, realizado no Centro de Eventos Padre Vitor Coelho de Almeida, em Aparecida (SP), foi marcado por momentos de espiritualidade, partilha e aprofundamento sobre temas centrais para o futuro da educação católica no Brasil. A jornada teve início com a tradicional acolhida e oração, conduzidas pelo Pe. Hermenegildo da Silva, coordenador das Escolas da Inspetoria Santo Afonso Maria de Ligório, e por Valéria Rodrigues, coordenadora das Escolas da Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora. “Hoje iniciamos com gratidão e esperança este encontro que reúne lideranças apaixonadas pela missão de educar e evangelizar à maneira de Dom Bosco e Madre Mazzarelo”, disse Valéria no início momento de oração.  Pe Hermenegildo, por sua vez, nos lembrou que “Cada rosto aqui representa uma história de amor à juventude, de serviço comprometido, de esperança ativa” dando as boas vindas aos presentes. O momento foi concluído com uma oração ao Espírito Santo, pedindo para que todos juntos possam viver o encontro com abertura, leveza e compromisso. “Sentimos a beleza de sermos educadores salesianos, chamados a viver com paixão a missão de formar corações e transformar realidades”, diz um trecho da oração. A espiritualidade salesiana, mais uma vez, iluminou os caminhos trilhados ao longo do dia. Mercado educacional e liderança - A manhã do evento foi marcada pela conferência “Mercado educacional e liderança: compreender o cliente para gerar valor nas escolas”, conduzida inicialmente por Renato Rocha. Em sua palestra, o especialista destacou a importância de "enxergar a escola não apenas como uma prestadora de serviços educacionais, mas como uma promotora de experiências significativas para alunos e famílias". Rocha apresentou dados que revelam mudanças no perfil das famílias brasileiras, reforçando que compreender as novas demandas e expectativas é essencial para manter a competitividade. Entre os pontos centrais, destacou-se a necessidade de escuta ativa, personalização no atendimento e fortalecimento da proposta pedagógica como diferenciais estratégicos no atual cenário educacional. Na sequência, Pe. Sérgio Augusto Baldin e Anderson Leal promoveram uma dinâmica que convidou os participantes a analisarem o mercado educacional brasileiro a partir de um jogo interativo. A atividade trouxe à tona temas cruciais, como a escuta qualificada das famílias, a importância de uma proposta pedagógica clara e coerente, além da adoção de uma gestão estratégica focada em sustentabilidade e inovação. O painel instiga reflexões sobre o papel do gestor escolar como um líder inspirador, capaz de fomentar uma cultura de excelência, diálogo e constante evolução. Tarde do segundo dia - A parte da tarde do Enarse/Enel 2025 será dedicada a oficinas temáticas que abordarão temas estratégicos para a educação salesiana, como marketing educacional, inovação nos espaços de aprendizagem, inclusão por meio de bolsas, uso consciente da tecnologia, gestão financeira e os diferenciais da Educação Católica. Os participantes puderam escolher entre seis oficinas, distribuídas em dois blocos, com momentos de troca, reflexão e aprofundamento.  O encerramento do segundo dia acontecerá com a tradicional oração de Boa Noite, conduzida pelo Pe. Claudio Cartes, reafirmando o espírito salesiano e o compromisso com a missão educativa. Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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