141 Anos da Presença Salesiana no Brasil
14/07/2024

141 Anos da Presença Salesiana no Brasil

141 Anos da Presença Salesiana no Brasil
Fotos: Divulgação

Neste domingo (14) a Família Salesiana celebra 141 anos de presença no Brasil. O início das ações educativas pastorais da Congregação Salesiana no país aconteceram na cidade de Niterói (RJ), em meados de julho de 1883. Há exatamente 141 anos, os primeiros Salesianos eram recebidos pelo Imperador Dom Pedro II, de acordo com os relatos históricos da Congregação: “Em 14 de julho de 1883, vieram finalmente os Salesianos para o Brasil e foram recebidos com extraordinária amabilidade pelo Imperador Dom Pedro II, que demonstrava o maior interesse pelas obras salesianas” (MARCIGAGLIA, 1955, pp.17-19).

Foi na tarde de um sábado que os salesianos chegaram ao Brasil, entrando pela baía da Guanabara e desembarcando na Praça XV (Cais Pharoux). Eram sete sacerdotes, coordenados pelo Inspetor, Pe. Luís Lasagna. Foram para Niterói (RJ), onde ainda hoje funciona a primeira escola salesiana do país, o Colégio Santa Rosa.

A TRADIÇÃO DO QUEIJO E DA RAPADURA
Ao chegar no local onde se hospedariam, encontraram uma casa pequena e muito simples que estava trancada e sem ninguém para recebe-los. O bispo do Rio de Janeiro, Dom Pedro Maria de Lacerda, estava em visita no estado de Minas Gerais (MG). Os Salesianos recém-chegados arrombaram uma janela e por ela saltaram para dentro. Na casa não havia muita coisa. A primeira refeição contou apenas com alguns alimentos oferecidos por amigos locais: o cônego Luís de Brito, o vizinho Benevides, Antônio Correa e Mourissy. A refeição de boas-vindas contou com alguns ovos, queijo e pão. No decorrer dos anos, sempre no dia 14 de julho, como uma espécie de celebração, a família Mourissy oferecia queijo aos Salesianos e daí nasceu a tradição de, anualmente, para celebrar e fazer memória da chegada dos primeiros salesianos ao Brasil, entregar queijo e rapadura (esta última introduzida posteriormente à tradição) às equipes da missão salesiana no Brasil.

AMPLIAÇÃO DA MISSÃO
As oficinas do Colégio Santa Rosa marcaram época. O trabalho educativo com as Escolas Profissionais teve início em julho de 1885, com as oficinas de tipografia, encadernação, alfaiataria, sapataria e carpintaria. As Escolas Profissionais Salesianas de Niterói foram pioneiras no âmbito privado, sendo precedidas apenas por duas instituições semelhantes no tempo do Império.

O sociólogo Gilberto Freyre falava sobre a contribuição dada pela Congregação Salesiana, no início do século XX. "Aqui se deve ressaltar a notável contribuição católica para o desenvolvimento da educação dos brasileiros: aquela representada pelos colégios salesianos que foram implantados no país no final do século XIX. Colégios do tipo do Santa Rosa, de Niterói, e onde aos estudos secundários se acrescentavam os de artes e ofícios diversos”, falava Gilberto Freyre.

Dois anos após sua instalação no Rio de Janeiro, os missionários fundaram, em 1885, o Liceu Coração de Jesus, na cidade de São Paulo. Já em março de 1890, inauguraram o Colégio São Joaquim, em Lorena, interior do estado de São Paulo e, em 1892, também chegam ao Brasil as irmãs salesianas Filhas de Maria Auxiliadora (FMA), trazendo às meninas brasileiras a acolhida salesiana que, até então, só era destinada aos meninos, uma vez que, naquela época, as escolas mistas ainda não era muito populares.

A REDE SALESIANA BRASIL 
Ao longo destes 141 anos de presença no Brasil, os Salesianos e as Salesianas têm realizado um vasto movimento em favor da juventude, com uma preferência especial àquela em situação de vulnerabilidade social. 
Em 2012, a partir de um trabalho em Rede já consolidado entre os Salesianos de Dom Bosco (SDB) e as Filhas de Maria Auxiliadora (FMA), foi criada a Rede Salesiana Brasil (RSB) para fortalecer as ações desenvolvidas por ambos nas áreas de Educação Básica, Ensino Superior, Ação Social e Comunicação. Atualmente a RSB conta com 97 Escolas de educação básica que formam mais de 71 mil estudantes; 100 Obras Sociais que atendem mais de 60 mil crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, além de 11 Centros de Comunicação e 15 Instituições de Ensino Superior por todo o país que, juntos, promovem a formação integral de “bons cristãos e honestos cidadãos”, tendo sempre a juventude como a “porção mais delicada e preciosa da sociedade humana”.

Escrito por Janaína Lima, com informações do Boletim Salesiano Brasil

Mais Recentes

Entenda o significado dos dias da Semana Santa

Confira o significado de cada dia da Semana Santa de acordo com os ensinamentos da Igreja Católica

1ª Jornada Formativa de Orientadores Educacionais Consolida Atuação em Rede

Evento inédito reuniu Orientadores(as) Educacionais de todo o Brasil Salesiano para alinhar práticas e técnicas, fortalecer a identidade e reafirmar o compromisso com uma educação integral e humanizadora. Entre os dias 24 e 27 de março de 2026, o Centro de Eventos Pe. Vitor Coelho, em Aparecida (SP), foi o cenário de um marco histórico para a educação salesiana. A 1ª Jornada Formativa dos Orientadores Educacionais da Rede Salesiana Brasil (RSB) reuniu centenas de profissionais do Ensino Fundamental e Médio de todas as presenças do país, em um movimento sem precedentes de unidade, formação continuada e fortalecimento da missão educativa. Um Olhar Estratégico e Carismático A abertura do evento deu o tom do que seriam os quatro dias de imersão: um equilíbrio entre a excelência técnica e a fidelidade ao carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello. Os Inspetores Referentes das Escolas Salesianas destacaram a relevância de uma rede conectada. “Estar presente e juntos reforça o ‘estar ligados’ através da Rede. A RSB dá uma contribuição especial para fazer deste encontro uma caminhada única como Brasil salesiano, tendo como consequência o maior bem das juventudes”, afirmou a Ir. Alaíde Deretti. Complementando essa visão, o Pe. Ademir Ricardo Cwendrych ressaltou a natureza humanizadora da proposta: “Não podemos esquecer que temos uma educação humanizadora [...], é gente cuidando de gente, para que nossa educação continue sendo referência dentro da proposta do Sistema Preventivo”. Destaques da Programação: Da Teoria à Prática A agenda foi estruturada para responder aos desafios contemporâneos da orientação educacional: O tema norteador do primeiro dia, "Identidade e Missão Salesiana", ganhou profundidade com a palestra do Gestor Educacional da RSB, Anderson Leal. Sob o título "Orientar para humanizar: intervenção, prevenção, Currículo da RSB e socioemocional nas práticas da Orientação Educacional". O grande destaque da manhã do segundo dia foi o minicurso "A atuação da Orientação Educacional na construção da convivência ética e na prevenção da violência na escola", ministrado pela Dra. Luciene Tognetta, especialista da área com formação pelo Instituto de Psicologia da USP e Universidade de Genebra, Suíça.  Já no período da tarde, a Jornada proporcionou um espaço de especialização através de cinco oficinas temáticas. Cada participante pôde selecionar dois itinerários para aprofundar suas competências específicas dentro dos temas abaixo: “Desenvolvimento de Lideranças e do Protagonismo Juvenil nas Escolas Salesianas” “Projeto de Vida e Aconselhamento: caminhos de futuro com sentido”  “Mediação de Conflitos à Luz da CNV e do Sistema Preventivo”  “Aprendizagem, Rotina de Estudos e Intervenção Pedagógica com Olhar Preventivo Salesiano”  “Entre Telas e Vínculos: a Atuação Preventiva do Orientador Educacional Diante do Cyberbullying à Luz do ECA Digital”  Confira mais detalhes sobre cada uma das oficinas oferecidas clicando aqui. Já no terceiro dia, após uma manhã dedicada ao "Mosaico dos Desafios Contemporâneos e Intervenção Técnica da Orientação Educacional", sob mediação da mestre em Ensino de Ciências, Michelly Morato, a Jornada Formativa promoveu uma "viagem às raízes". Os participantes foram divididos em três grupos que, de acordo com sua escolha, puderam visitar o Memorial das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil, em Guaratinguetá (SP); a Réplica da Casa de Dom Bosco, em Pindamonhangaba (SP); e o Santuário Nacional de Aparecida, em Aparecida (SP), unindo a técnica ao carisma salesiano. A Orientadora Educacional do Colégio Laura Vicuña, de Campos dos Goytacazes (RJ), Thuanne Paravidino, sintetizou o sentimento do grupo: “[...] o carisma salesiano é uma missão construída com entrega, fé e amor. Não se trata apenas de admirar o passado, mas de se perguntar como continuar esse legado hoje”. Compromissos Firmados: O Futuro em Rede O encerramento foi marcado pela construção coletiva de diretrizes. Divididos em grupos, os orientadores definiram compromissos prioritários baseados na identidade, nas intervenções técnicas e no cuidado emocional. Para a Diretoria Executiva da RSB, o saldo é de uma rede ainda mais coesa e preparada. “Ao concluir mais esta etapa, sinto que a Rede sai mais fortalecida. Cada um dos orientadores nos passou a mensagem de que estão mais enriquecidos em termos de conteúdo, mas muito mais em termos de relacionamento e vivência em Rede”, celebrou a Ir. Silvia Aparecida da Silva. Já o Pe. Sérgio Augusto Baldin Júnior finalizou destacando a potência dos vínculos criados: “É uma alegria ver que eles construíram laços e pontes de como trabalhar em Rede nesse exercício desafiador que é a arte de orientar nas nossas escolas”. Durante todos os dias da Jornada Formativa, os momentos de Acolhida e Boa Noite foram comandados pelos integrantes do Comitê das Escolas Salesianas, os quais são os protagonistas da organização do evento, juntamente com o Centro Salesiano de Formação (CSF) e as equipes do escritório da RSB, em Brasília (DF).  Com o fim da 1ª Jornada Formativa, a Rede Salesiana Brasil reafirma sua posição de vanguarda na educação brasileira, investindo naquilo que é um de seus maiores diferenciais: a qualificação de seus educadores para formar, com excelência, "bons cristãos e honestos cidadãos". Por Janaina Lima, com apoio da Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil 

RSB fortalece identidade educacional com projeto Escola [h(i²a²)q] em Lorena – SP

Iniciativa promove visitas diagnósticas e consolida padrão de excelência nas escolas salesianas em todo o país. Entre os dias 16 e 17 de março, a Rede Salesiana Brasil (RSB) esteve com o projeto Escola [h(i²a²)q], uma iniciativa inovadora que busca fortalecer a identidade carismática, qualificar o aprendizado e otimizar os processos de gestão nas escolas salesianas de todo o país, no Colégio São Joaquim, em Lorena – SP. O projeto tem sido um marco na RSB, promovendo visitas diagnósticas e avaliações detalhadas para aprimorar cada aspecto da educação ofertada.  A passagem pelas escolas faz parte da estratégia de consolidação da iniciativa, que busca criar um padrão ainda maior de excelência, já reconhecido em todas as unidades salesianas. Mais do que um aprimoramento administrativo e pedagógico, o projeto tem como premissa principal garantir que, ao observar uma escola salesiana, mesmo sem adentrar seus portões, qualquer pessoa consiga identificar a sua identidade e a sua proposta educacional, proporcionando às famílias o reconhecimento imediato do carisma e da qualidade do ensino oferecido. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora

Receba as novidades no seu e-mail

Somos Rede

Siga a RSB nas redes sociais:

2026 © Rede Salesiana Brasil