Esportes olímpicos contribuem no desenvolvimento acadêmico e social
26/07/2024

Esportes olímpicos contribuem no desenvolvimento acadêmico e social

Esportes olímpicos contribuem no desenvolvimento acadêmico e social
Fotos: Uma colaboração conjunta das Instituições citadas

As Instituições de Ensino Superior Salesianas (IES) seguem a proposta de uma educação integral, que agrega à formação acadêmica também as práticas esportivas e culturais, a espiritualidade e o compromisso social. Veja a seguir exemplos de três projetos que, cada um à sua maneira, englobam a proposta educativa salesiana.

UCDB DESPONTA NACIONALMENTE EM ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS
Além da busca pelo conhecimento em diversas áreas, acadêmicos da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) em Campo Grande (MS), são estimulados a praticar esportes, mantendo o espírito salesiano desde os tempos de Dom Bosco. A instituição tem equipes de modalidades coletivas como futsal (masculino e feminino) e voleibol (feminino), além de esportes individuais, como o judô (masculino e feminino). São mais de 50 estudantes contemplados com descontos nas mensalidades para a dedicação esportiva, com bolsas apoiadas pela área de Esportes da Pró-Reitoria de Pastoral e Assuntos Comunitários.

As parcerias são sempre bem-vindas para garantir participações em grandes competições, como ocorreu com a equipe de futsal feminino. Em 2022, a equipe conquistou o vice-campeonato da Taça Brasil de Futsal, competição que reuniu as maiores equipes nacionais. Já no ano passado, participou da Liga Feminina de Futsal, obtendo o terceiro lugar na Copa do Brasil e, neste ano, conquistou a quarta colocação na Supercopa. As três competições são as mais relevantes do calendário brasileiro.

A equipe feminina de futsal também já conquistou 12 vezes o campeonato estadual sul-mato-grossense, e ainda três vezes o campeonato de futebol do MS, além de conquistar a prata nos Jogos Universitários Brasileiros (JUBs) em 2015 e 2021.

“O esporte tem tudo a ver com o Sistema Preventivo de Dom Bosco, pois é um complemento da educação. A gente tenta ajudá-los [os jovens] na formação integral, dando muito amor e cuidando sempre deles. É difícil ver uma casa salesiana sem o esporte e é legal a gente continuar fazendo a diferença na vida deles que estão se formando pela nossa instituição”, reforçou o técnico da equipe, Professor Luiz Fernando Borges Daniel.

Além dos benefícios que a atividade esportiva proporciona, os acadêmicos também ganham incentivo na formação. “O esporte só dá benefícios na vida do ser humano, pois ele ajuda você a ter uma vida mais saudável, além de ajudar na formação profissional. Foi por meio do esporte, jogando futsal, que consegui me formar e hoje faço um curso a distância”, destacou a capitã do time, a acadêmica Bruna Elesbão, que também já é formada em Educação Física pela UCDB e joga futsal desde 2009.

Outras modalidades também são destaque com universitários salesianos. Em outubro do ano passado, na 71ª edição dos Jogos Universitários Brasileiros (JUB's), realizada em Joinville (SC), os judocas da UCDB conquistaram medalhas. Vitória Siqueira Andrade ficou com a prata na categoria -63kg e José Marco Pereira Leite Demarco com o bronze na categoria -81kg. 

UNISALES: NÚCLEO ESPORTIVO NA CIDADE DE VITÓRIA (ES)
As instalações da Presença Salesiana de Vitória vão se tornar um dos Núcleos Esportivos ofertados gratuitamente às crianças e adolescentes de Vitória (ES), em uma parceria entre os Salesianos e a Prefeitura Municipal de Vitória.

O evento de lançamento do Núcleo aconteceu em 2 de maio, na Prefeitura Municipal de Vitória, e contou com a presença do secretário municipal de Esporte e Lazer, Rodrigo Ronchi, e do prefeito Lorenzo Pazzolini. Os Salesianos estiveram representados pelo Diretor Administrativo da Presença Salesiana de Vitória, Geann Carlos da Costa, pelo Pró-Reitor Acadêmico do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, e pelo Coordenador do Curso de Educação Física, Prof. Samuel Thomanazini. Também estiveram presentes pessoas atendidas pelos projetos, representantes das comunidades e lideranças políticas.

A iniciativa deve ofertar um número recorde de 450 vagas gratuitas em escolinhas de esportes de diversas modalidades. A infraestrutura do UniSales potencializa o objetivo da parceria, já que é integrada por um Complexo Esportivo que conta com duas piscinas (uma semiolímpica e uma de hidroginástica), pista de corrida, Laboratório de Treinamento Resistido (musculação), redes de vôlei, mesas de futmesa e duas quadras, além da tradicional Arena Dom Bosco, um ginásio completo.

“Os Núcleos Esportivos cumprem um papel crucial na promoção e na inclusão de crianças e adolescentes na prática esportiva. Para além dessa democratização, no caso específico do UniSales, o ensino está vinculado a valores institucionais que nos são muito importantes, como o amor ao próximo, a solidariedade e a busca pela justiça social, principalmente entre as crianças e os jovens", destacou o Coordenador do Curso de Educação Física do UniSales, Prof. Samuel Thomanazini.

O projeto atende crianças e adolescentes, entre 7 e 15 anos de idade, de forma gratuita, proporcionando acesso a atividades esportivas sob a supervisão de uma equipe de profissionais especializados.

Fonte: Inspetoria São João Bosco – ISJB

UNISALESIANO - TRANSFORMANDO VIDAS POR MEIO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA
O projeto de Ginástica Artística, realizado no UniSALESIANO de Lins (SP), em parceria com a Prefeitura Municipal, é uma iniciativa que tem transformado a vida de muitas crianças desde seu início, em 2010. Voltado para crianças de 4 a 13 anos, o projeto de Ginástica Artística, atualmente, conta com a participação de 120 crianças que, diariamente, se reúnem no período da tarde para desenvolver suas habilidades físicas e sociais através da prática desta modalidade esportiva olímpica.

Este projeto não é apenas uma atividade esportiva, mas sim um verdadeiro instrumento de formação integral, alinhado aos princípios de Dom Bosco. O fundador da Congregação Salesiana, sempre acreditou na educação como um meio essencial para o desenvolvimento completo do indivíduo. Ele defendia uma abordagem educativa que combinava a razão, a religião e a bondade, criando um ambiente propício para o crescimento físico, intelectual, moral e espiritual dos jovens.

A prática da ginástica artística no UniSALESIANO de Lins segue esses princípios, oferecendo às crianças uma oportunidade única de desenvolvimento. O esporte, além de proporcionar benefícios físicos como força, flexibilidade e coordenação, também promove valores fundamentais como disciplina, perseverança, trabalho em equipe e respeito. As aulas de ginástica artística são conduzidas por profissionais qualificados que não só ensinam as técnicas do esporte, mas também atuam como mentores e exemplos positivos para as crianças.

A parceria com a Prefeitura Municipal é um aspecto crucial deste projeto, pois demonstra o compromisso da comunidade local com a educação e o bem-estar de suas crianças. Esse apoio permite que o projeto seja acessível a um maior número de crianças, independentemente de sua condição socioeconômica, promovendo a inclusão social e oferecendo a todos a chance de participar de atividades saudáveis e formativas.

Desde 2010, o projeto de Ginástica Artística tem mostrado resultados impressionantes. Muitas crianças que participaram do projeto relataram melhorias não apenas em suas habilidades físicas, mas também em seu desempenho acadêmico e comportamental. Os pais e responsáveis frequentemente testemunham sobre a transformação positiva observada em seus filhos, tanto no âmbito esportivo, quanto no pessoal.

Em resumo, o projeto de Ginástica Artística no UniSALESIANO de Lins, em colaboração com a Prefeitura Municipal, é um exemplo vivo de como os princípios de Dom Bosco podem ser aplicados na educação moderna.

Ao oferecer um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças podem crescer e aprender, este projeto continua a construir uma base sólida para o futuro dessas jovens vidas, alinhando-se perfeitamente com a missão salesiana de formar “bons cristãos e honestos cidadãos”.

MINHA HISTÓRIA NO UNISALESIANO
“Me chamo Isabela Rodrigues Juliana da Silva, e minha história no UniSALESIANO começou quando eu tinha apenas 5 anos (1999), quando comecei a praticar Ginástica Artística no projeto social Projeto Dom Bosco. Ali pratiquei esse esporte até os meus 17 anos. Comecei nas turmas de iniciação e logo fui chamada para ingressar na turma de alto rendimento, por meio da qual participei de vários campeonatos em diversas cidades. A Ginástica Artística, dentro do Projeto Dom Bosco, me auxiliou no desenvolvimento tanto físico, quanto social. 

Em 2009, continuei minha jornada na instituição, cursando o Ensino Médio e, logo após, em 2012, dei início a minha Graduação em Educação Física (Bacharelado). Durante a minha graduação fiz estágio dentro do UniSALESIANO, na Clínica de Educação Física, e, também, com a Ginástica Artística. Foi ali que tive pela primeira vez a experiência de poder transmitir um pouco do esporte que por anos pratiquei.

Em 2015, já formada em minha primeira graduação, ingressei dentro da universidade como Professora/Técnica de Ginástica Artística, através de projetos da Prefeitura Municipal de Lins, com a qual o UniSALESIANO tem parceria.

Hoje, dentro da Instituição como Professora/Técnica, desenvolvo a modalidade, para meninas de 4 a 13 anos, mostrando a importância do esporte no desenvolvimento físico, mental e social de todos que ali participam. Agradeço ao UniSALESIANO por fazer parte do meu crescimento nesses 25 anos de jornada e pelas oportunidades concedidas!”

Por Prof. Me. Leandro Paschoali (Hilinho) - Coordenador do Curso de Educação Física do Unisalesiano de Lins, SP, e é ex-aluno da mesma instituição.

Fonte: Boletim Salesiano Brasil

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UniSALESIANO conquista selo da ABMES e amplia ações sociais na comunidade

O UniSALESIANO conquistou, por mais um ano consecutivo, o Selo Instituição Socialmente Responsável, concedido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior por meio da Campanha da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular. A certificação chega à 21ª edição e evidencia a continuidade das ações sociais promovidas pela instituição, que envolvem alunos, professores, funcionários e reitoria em iniciativas voltadas à comunidade. Compromisso institucional Segundo a assistente social do UniSALESIANO, Josiane Vancin, a conquista expressa o compromisso da instituição com a comunidade. “Essa realização representa o fortalecimento do nosso compromisso com a promoção da transformação social, da inclusão e da responsabilidade com a comunidade. Contribuir para que esse ideal se concretize na prática é motivo de grande orgulho”, afirma. Ações abrangem assistência e educação Durante a Semana da Responsabilidade Social e ao longo do ano letivo, a instituição realizou ações que incluíram arrecadação e entrega de alimentos, roupas e brinquedos, doação de livros infantis, realização de corrida e caminhada e atividades no Oratório Dom Bosco. Atendimentos e campanhas Os acadêmicos realizaram atendimentos gratuitos com aferição de pressão arterial, exames de glicemia e orientações preventivas, enquanto a instituição promoveu campanhas de conscientização, ações de doação de sangue e atividades educativas em escolas e empresas. Integração acadêmica orienta formação As iniciativas integram ensino, pesquisa e extensão, e permitem que estudantes participem de atividades com impacto na comunidade, enquanto a instituição mantém sua atuação voltada à formação profissional e à relação com o entorno. Fonte: Assessoria UniSALESIANO - Missão Salesiana de Mato Grosso

Ex-aluna do UNIFATEA se destaca na Rádio Regional e relembra formação no curso de Rádio, TV e Internet

A formação acadêmica aliada à prática profissional é um dos principais fatores que contribuem para a empregabilidade no mercado de trabalho. No Centro Universitário Teresa D’Ávila – Unifatea, de Lorena (SP), essa combinação tem gerado resultados concretos, refletidos na trajetória de ex-alunos que hoje ocupam posições de destaque em suas áreas de atuação. Um desses exemplos é a ex-aluna do curso de Rádio, TV e Internet, Carol Serra, atualmente apresentadora do Primeira Hora Regional, da Rádio Band Vale FM 102,9. Durante a graduação, a vivência prática foi determinante para o desenvolvimento profissional. Desde o final do primeiro até o quarto ano do curso, ela teve a oportunidade de trabalhar dentro da própria instituição, o que proporcionou contato direto com as rotinas da área e acesso às ferramentas utilizadas no mercado. «O que mais impactou a minha formação no Unifatea foi o contato direto que tive desde o final do primeiro até o quarto ano da graduação, quando pude trabalhar na própria instituição. Isso foi primordial para mim. Eu tinha acesso às ferramentas que a faculdade me proporcionava, o que facilitou muito o meu desenvolvimento», afirma. Outro aspecto destacado foi a proximidade com a coordenação do curso e o ambiente de troca constante entre alunos e professores. Na época, o curso era coordenado pelo Prof. Jefferson José Ribeiro de Moura, cuja atuação marcou sua formação. «Conviver diretamente com o coordenador do curso fez toda a diferença. Ele conversava muito com a gente, havia uma troca constante de ideias e uma liberdade de experimentação que eu acredito que não seja algo que encontramos em todos os lugares», relembra. A liberdade para experimentar, sempre com responsabilidade, foi apontada como um diferencial do curso. Para a Carol, esse estímulo à criatividade e à busca por diferentes soluções faz parte da essência da área da comunicação. Um dos ensinamentos levados para a vida profissional surgiu de uma frase frequentemente dita pelo coordenador: «Nada dá errado». O conceito, segundo ela, reforça a importância da adaptação e da flexibilidade no exercício da profissão. «Se algo não saiu da maneira como foi planejado, existem inúmeras possibilidades de fazer aquilo de outra forma. Não existe uma resposta certa. Esse pensamento é fundamental para nós, comunicadores», destaca. Ela também ressalta que atuar na comunicação exige preparo constante para lidar com imprevistos, já que o trabalho é, muitas vezes, construído em tempo real. «Trabalhar com comunicação é trabalhar eternamente com o roteiro aberto. A riqueza de ferramentas que tive a oportunidade de utilizar enquanto estagiava no Unifatea contribuiu bastante para a versatilidade com que consigo trabalhar hoje em dia e para a minha capacidade de adaptação às diferentes formas de comunicação.» Atualmente, à frente de um dos principais programas jornalísticos da Rádio Regional, Carol Serra é um exemplo de como a formação oferecida pelo Unifatea contribui diretamente para a inserção e consolidação no mercado de trabalho. Sua trajetória reforça o compromisso da instituição com a formação prática, a empregabilidade e o desenvolvimento de profissionais preparados para os desafios da comunicação contemporânea. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida BAP

Ex-aluna do UNIFATEA desenvolve pesquisa sobre câncer de mama em universidade dos EUA

Natural de Lorena/SP, bióloga trilhou trajetória acadêmica da escola pública ao doutorado direto na USP, com período de pesquisa em Ohio Natural de Lorena (SP) e formada em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Teresa D’Ávila - UNIFATEA, Letícia Fernandes construiu uma trajetória acadêmica marcada pela dedicação à ciência e pela atuação em pesquisas de impacto na área da saúde. Da escola pública ao doutorado direto na Universidade de São Paulo (USP), a pesquisadora hoje atua com foco no estudo do câncer de mama e no desenvolvimento de novas possibilidades de diagnóstico e tratamento. A escolha pela Biologia, segundo ela, não foi imediata. “Eu não tinha certeza do curso que queria fazer. Pensava em Engenharia Bioquímica, sempre gostei muito dessa área da ciência. Mas meu pai sempre via meu interesse por Biologia no ensino médio e sugeriu que eu conhecesse o curso”, relembra. Após assistir às apresentações de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) em 2016, decidiu ingressar no curso de Ciências Biológicas no UNIFATEA, iniciando a graduação em 2017. Durante a formação, Letícia atuou como aluna de iniciação científica nas áreas de microbiologia aplicada, sob orientação da professora Dra. Aline Francisca De Souza, e também em zoologia e educação, com o professor Dr. Ricardo Mendonça Neves Dos Santos. Além disso, desenvolveu pesquisa em biotecnologia industrial na USP-Lorena e participou de cursos e estágios voltados à biotecnologia humana. “O biólogo pode atuar em muitas áreas. No começo, a gente acha que é só cuidar de animais, mas existem diversas possibilidades, principalmente nas áreas da saúde, biodiversidade, meio ambiente e biotecnologia”, destaca. Foi justamente na biotecnologia humana que encontrou sua principal área de interesse. “Sempre gostei de genética e bioquímica. Dentro dessa área, podemos fazer inúmeras coisas, tanto dentro quanto fora do laboratório.” Em 2020, realizou estágio de aperfeiçoamento no Laboratório de Biomoléculas e Sinalização Celular da USP-SP. Na sequência, ingressou no mesmo laboratório no Doutorado Direto pela Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP, com bolsa CAPES (nota 7), sob orientação da Dra. Ana Claudia Oliveira Carreira. Sua pesquisa de doutorado teve como foco o estudo de vesículas extracelulares no microambiente tumoral do câncer de mama triplo negativo, um dos subtipos mais agressivos da doença. O objetivo foi compreender o perfil molecular dessas estruturas e suas possíveis aplicações em diagnóstico e tratamento. Além disso, investigou o papel da proteína CD90 como potencial alvo terapêutico para o câncer de mama. Em 2024, Letícia realizou parte do doutorado na Case Western Reserve University, em Cleveland, Ohio (EUA), sob orientação do Dr. Umut A. Gurkan. No período, trabalhou com sistemas microfluídicos para modelagem do microambiente tumoral, ampliando a experiência internacional e o aprofundamento científico na área. A trajetória da Letícia evidencia o papel da formação acadêmica e da iniciação científica no desenvolvimento de profissionais preparados para atuar em pesquisas de relevância nacional e internacional.   Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - BAP

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